グループ守備の指導案（ボールを奪う）

今回はグループでボールを奪うための指導案を作成してみたいと思います。
ボールを持っていない時に、変わり続ける状況を認知し素早く対応する必要があるので、対象は10歳からに設定しています。

テーマはグループでボールを奪うことです。
まずは、グループでボールを奪う重要性（1対1で勝てなくとも、グループでスペースを狭め、プレーエリアを小さくすると、うまく守れる）を説明してあげましょう。
また、良い守備は良い攻撃を生み出すことも体感してもらいましょう。
守備の狙いの優先順位で一番高いプレーは「インターセプト」です。
インターセプトは前向きでフリーでボールを持った状態でスタートできるので、素早く攻撃に転じることができます。
良い守備が良い攻撃につながること、グループで狙い通りにボールを奪える喜びがモチベーションに繋がります。

今回の練習メニュー作成のポイント

練習の流れ
1、ウォーミングアップ（鬼ごっこ）
2、トレーニング1（2対2）
3、トレーニング2（6対3）
4、ゲーム

練習のポイント
1対1の状態ですぐにボールを奪えてしまうことは、あまり好ましくないです。
スペースを広げることで、個人で奪うことを難しくさせ、グループで奪わないといけないように仕向けます。
練習を進めながら、想定している現象がバランスよく出るようオーガナイズしていきましょう。

指導のポイント
グループで奪うために必要なことは「立ち位置」です。
どこに立てば、うまく守ることができるか、プレーを止めて考えさせながら、指導していきましょう。
積極的にチャレンジする姿勢を促すため、ダメなプレーばかり指摘するのではなく、良いプレーをたくさん引き出し、褒めていくのが理想です。
最後のゲームで、例えば、良い守備からカウンターに繋がり、ゴールを演出できたらベストです。